设为首页收藏本站
PENBBS.COM第26季墨水隆重上市,详情请点击。

钢笔论坛

 找回密码
 论坛注册(注册原因请填:钢笔)

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 3264|回复: 13
打印 上一主题 下一主题

每天学习少于8小时会有罪恶感

  [复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2011-2-9 18:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
刚才没事儿发呆的时候,
回忆了一下以前爱学习的时候,
好像每天除了睡觉,吃东西以外
就喜欢学各种东西,看各种书

可是现在好像也不知道怎么,好像没了大脑一样,整天网上网外的闲逛。
用老人的话就是 没个正事儿。
不知不觉就有种罪恶感

昨天有个美国哈佛读书的同学聊天,
那人还挺夸张的,跟我说他要是每天不学习8个小时以上,他就会觉得有罪恶感

我听了那话,超级不好意思。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
2#
发表于 2011-2-9 18:51 | 只看该作者
我现在也堕落了,唉,不说了!
回复 支持 反对

使用道具 举报

3#
 楼主| 发表于 2011-2-9 18:54 | 只看该作者
我现在倒不是说需要需要像学生一样大量时间学习那种,可是的确感觉到很多很多时间都浪费了。
要真是都花时间玩了也行,可是好像还没怎么玩。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4#
发表于 2011-2-9 19:08 | 只看该作者
每天都在罪恶感中度过
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
发表于 2011-2-9 19:41 | 只看该作者
我一到网上,就无聊发呆,各种浪费时间,感觉都不学习了,以前学习的东西也渐渐的忘记了。记忆力也越来与不好了,身体素质也开始下降了。
感觉好罪恶。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

6#
发表于 2011-2-10 15:08 | 只看该作者
没事做又不学习的话实在太无聊。
回复 支持 反对

使用道具 举报

7#
发表于 2011-2-10 15:40 | 只看该作者
我真羡慕这种拿学习当兴趣的人
大学最后一年坐在电脑前面写东西,在网上闲逛几个小时也动不了笔,刚写了几行瞌睡就来了。。。玩电脑的时候心里想着要开始工作了,但是就是无法开始。。。
现在想想还真是罪恶。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

8#
发表于 2011-2-11 22:53 | 只看该作者
中国小孩是小学到高中像生活在地狱一样。
美国小孩是大学像生活在地狱一样
回复 支持 反对

使用道具 举报

9#
发表于 2011-2-12 14:36 | 只看该作者
"好像没了大脑一样"
回复 支持 反对

使用道具 举报

10#
发表于 2011-2-12 14:44 | 只看该作者
反正我感觉大学要比高中时累.
回复 支持 反对

使用道具 举报

11#
发表于 2011-2-12 15:12 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

12#
发表于 2011-2-12 16:06 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

13#
发表于 2011-2-12 23:35 | 只看该作者
人各有志吧,也不一定要拼了命功成名就才是无愧于一生。而且不是什么人都可以连轴转一天整是几个小时学习工作坚持很多年的,生活也不是只在于爬的更高吗。但是真要想有所成就,还是苏轼那句话,“不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

中国小孩是小学到高中像生活在地狱一样。
美国小孩是大学像生活在地狱一样
薛定谔 发表于 2011-2-11 22:53


小爷很荣幸的攒齐了两国的地狱……我也可以负责任的说,美国小孩要是想在进个好大学,高中未必比国内轻松。
回复 支持 反对

使用道具 举报

14#
 楼主| 发表于 2011-2-13 00:54 | 只看该作者
人各有志吧,也不一定要拼了命功成名就才是无愧于一生。而且不是什么人都可以连轴转一天整是几个小时学习工 ...
lgfduke 发表于 12/2/2011 15:35



我还是觉得那什么,邓爷爷说的 白猫 黑猫 抓到耗子就是好猫。。。很有道理。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

本版积分规则

PENBBS第27季墨水

小黑屋|手机版|Archiver|钢笔论坛 ( 桂ICP备12002903号  

GMT+8, 2024-5-16 03:58 , Processed in 0.129000 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表